社会福祉法人雅福祉会 理事長のうむい

　年中クラスのBちゃんは、並ぶのにどうしても一番になりたいと駄々をこねていた。これから屋上で遊ぼうとした矢先でお友達も困っていた。Bちゃんは保育士の足にまとわりついて泣いたまま。保育士が優しく話しかけても全く聞き入れてくれない。担任はルールを守ってもらいたいのでBちゃんの欲求は認めなかった。他の保育士にBちゃんを預けて子ども達を屋上へと連れて行った。置いてきぼりにされたBちゃんは怒りを全身で表し泣き続けている。しばらくその様子を見ていた私は、泣き止んだところへ声をかけた。（自分の力で泣き止んでくれたことを認めながら）
私・・・はじめは少し泣いたけど、要我慢できたね。すごいね。Bちゃんは1番になりたかったのね。（うん）そうか、1番になりたかんたんだね（うん）でもね、他のお友達も（一人一人の名前をあげて）みんな一番になりたいらしいよ、どうする？先生も困っているのよ、どうしたらいいと思う？　良い考えがあったら教えてねと言うと涙を拭きながらうなずいた。Bちゃんお友達は屋上に行ったけど、どうする？
Bちゃん・・・行きたい
私・・・・・行きたいのね。園長先生と行こうね（うん）手をつないで屋上へ、保育士に引き渡すとき、保育士も笑顔で「よく我慢できたね。きまりも守れたね。ありがとう」の言葉に笑顔でお友達の中に入っていった。
　後で、母親にその旨を伝えると不思議だね、1番1番する子ではないけど・・・。○○保育士なら聞いてくれると思ったのではないでしょうか。（Bちゃん4月入所）